UM PROJETO DE LEITURA

ESCOLA BANDEIRANTES PROJETO LEITURA DINÂMICA NOVA CALIFÓRNIA/AC IDENTIFICAÇÃO: Escola: Bandeirantes Ano: 2012 Turma: 8º Ano C Disciplina de Portugues Conteúdo Curricular: Leitura e Interpretação Textual Hora/Aula: 06 aulas OBRAS: ***DIFICIL DECISÃO - Marcia Kupstas - Editora Quinteto Editorial ***A MINHA HISTÓRIA EU MESMA FAÇO - Edson Gabriel Garcia - Editora Quinteto Editorial OBJETIVO: *GERAL Incentivar uma leitura individual e reflexiva. *ESPECÍFICO -Ler uma obra contextualizada. -Entender que a leitura ajuda a refletir sobre a vida cotidiana. -Melhorar a leitura e a ortografia. -Sintetizar ideias. -Exercitar a capacidade crítica. -Desenvolver a autocrítica. JUSTIFICATIVA Como o oitavo ano está em formação tanto física quanto emocional e intelectual, as obras de Marcia Kupstas “DIFICIL DECISÃO” e de Edson Gabriel Garcia “A MINHA HISTÓRIA EU MESMA FAÇO”, apresentam assuntos sobre namoro e preconceitos e faz com que o adolescente se envolva na história e se sinta parte dela, refletindo, tomando partido das personagens que enfrentam crises e problemas semelhantes por causa da mesma idade. Esta leitura e produção textual está sendo desenvolvida extraclasse e, portanto será utilizada como atividade de reposição de aula, pois também estas fazem parte do conteúdo curricular desta série. OBJETIVO: Oportunizar os alunos do 8º ano C a estarem lendo as obras: Difícil Decisão e Da minha vida cuido eu para desenvolvimento da leitura, desenvolver o trabalho da oralidade e síntese de ideias. Justificativa: Diante da defasagem de aulas dadas na turma do oitavo ano C no ano de 2012 e visto não ter outro dias viáveis à reposição dessas aulas presencialmente, este projeto vem proporcionar o desenvolvimento de importantes aspectos na vida escolar desses alunos nestes anos iniciais, que são a leitura e o desenvolvimento da oralidade e a sintetização das ideias. Nesta série as dificuldades de leituras, escrita e comunicação ainda são fortes empecilhos ao bom desenvolvimento de uma aprendizagem de qualidade, por isso esse projeto extraclasse ajudará proporcionando aos alunos uma leitura individual onde ele lendo em casa poderá dispor de seu tempo com maior liberdade para até mesmo ler em voz alta para desenvolvimento da leitura oral. METODOLOGIA As obras foram reproduzidas em seis cópias e a cada semana, seis alunos se são sorteados para leitura com prazo de uma semana para execução e após um texto com diferentes temas é pedido e o aluno escreve e entrega com o prazo de um dia para produção. Os temas são diferenciados para que nenhum tenha chance de copiar o que já foi feito pelos colegas e também as questões são elaboradas de forma que o aluno expresse uma opinião única diante dos fatos. Os pontos sugeridos após a leitura são: -Escreva sua opinião sobre o texto lido. - Diante das personagens principais, quais os pontos de personalidades positivos e negativos? -Descreva os pontos principais que você pode destacar na leitura feita por você. -O que poderia ser modificado na obra lida por você? - As atitudes das personagens diante dos conflitos vividos são aceitáveis socialmente em nossos dias? AVALIAÇÃO Leitura dos textos escritos pelos alunos. AUTORA: Silwâny Alves Faino

LINGUAGEM ------ACHEI NA NET

NO TRABALHO NO LUGAR DE: NEM FODENDO USAR: NÃO TENHO CERTEZA SE VAI SER POSSIVEL. NO LUGAR DE : TÔ CAGANDO E ANDANDO USAR: NÃO VEJO RAZÕES PARA PREOCUPAÇÕES... NO LUGAR DE: MAS QUE PORRA EU TENHO A VER COM ESSA MERDA? USAR: INICIALMENTE EU NÃO ESTAVA ENVOLVIDO COM ESTE PROJETO. NO LUGAR DE: CARALHO! USAR: INTERESSANTE, HEIN? NO LUGAR DE: FODA-SE, NÃO DAR NEM A PAU. USAR: HÁ RAZÕES DE ORDEM TECNICA QUE IMPOSSIBILITAM A CONCRETIZAÇÃO DA TAREFA. NO LUGAR DE: PUTA MERDA, VIADO NENHUM ME FALA NADA! USAR: .PRECISAMOS MELHORAR A COMUNICAÇÃO INTERNA. NO LUGAR DE: É NA BUNDINHA, NÃO VAI NADA? USAR: TALVEZ EU POSSA TRABALHAR ATÉ MAIS TARDE. NO LUGAR DE: O CARA É UM BOSTA. USAR: ELE NÃO ESTÁ FAMILIARIZADO COM O PROBLEMA. NO LUGAR DE: VÁ PRA PUTA QUE O PARIU. USAR: DESCULPE... NO LUGAR DE: VÁ PRA PUTA QUE O PARIU SEU VIADO. USAR: DESCULPE, SENHOR. NO LUGAR DE: BANDOS DE FILHOS DA PUTA. USAR: A MATRIZ NÃO FICOU SATISFEITA COM O TRABALHO. NO LUGAR DE: FODA-SE! SE VIRA! USAR: INFELIZMENTE, NÃO POSSO AJUDAR. NO LUGAR DE: PUTA TRABALHINHO DE CORNO. USAR: ADORO DESAFIOS. NO LUGAR DE: AH, DEU PRO CHEFE? USAR: .FINALMENTE RECONHECERAM SUA COMPETÊNCIA. NO LUGAR DE: ENFIA ESSA MERDA NO CU. USAR:ESTÁ MUITO BOM, MAS POR FAVOR, REFAÇA ESTA PARTE DO TRABALHO. NO LUGAR DE: AH, SE EU PEGO O FILHO DA PUTA QUE FEZ ISSO! USAR: PRECISAMOS REFORÇAR ESSA PARTE DO TREINAMENTO. NO LUGAR DE: ESTA MERDA ESTÁ INDO PRO BURACO. USAR: OS INDICES DE PRODUTIVIDADE DA EMPRESA ESTÃO APRESENTANDO UMA QUEDA SENSÍVEL. NO LUGAR DE: AGORA FUDEU DE VEZ. USAR: ESTE PROJETO NÃO VAI GERAR O RETORNO PREVISTO. NO LUGAR DE: EU SABIA QUE IA DAR MERDA. USAR: DESCULPE, EU PODERIA TER AVISADO SE FOSSE CONSULTADO. NO LUGAR DE: OH, CACETE! VAI SAIR CAGADA DE NOVO. USAR: APESAR DO ESFORÇO, TEREMOS PROBLEMAS.

DISCURSO FORMATURA 2

DISCURSO Olá pessoal!!! Boa Noite! Em nome dos concludentes do Ensino Médio da amada e inesquecível Escola Marcilio Pontes, cumprimento respeitosamente a todas as autoridades que compõem à mesa e também a nossos convidados e familiares. Sabe, passar três anos num mesmo ambiente é no mínimo uma experiência que nunca nos esquecemos, pois o ambiente se transforma no nosso lar . As pessoas tornam-se para nós exemplos a serem seguidos, ou não, é claro! Hoje estamos vivenciando um marco em nossas vidas. Neste momento dentro de nós há uma mistura de sentimentos: alegria e tristeza, alivio e pesar, e é neste paradoxo é que nos encontramos. Passam em nossa mente uma retrospectiva de toda nossa vida educacional, e o fato de percebermos que nunca mais teremos oportunidade de estarmos ao lado de todos os nossos amigos é que nos deixa essas sensações. Quantos casamentos, quantos pedidos de namoro, quantos nascimentos de filhos, quantas risadas, quantas amizades feitas, aprendizagem de conteúdos e de vida, discussões, debates, choros, desabafos, micos, e agora... quanta saudade começa a brotar. Alguns grupos excepcionais foram formados: As amigas inseparáveis: Os observadores: O quarteto fantástico: Valtair, donielder, Jeziel, Emersom, que aguarda uma resposta de casamento nessa noite. Representantes do grupo Agnes: Edileuzo, Tarsys e eu. Do time de futbol: Enison, Naab, Juninho, Robenilson, Ailton, Ronaldo, Francisco, Hítalo, Ronivon, Danízio, Os campeões de nota boa: Simone, Camila, Jaqueline, Fernando, do 3ºA; Pamela, Adriana Ferreira, joceliane, do 3ºB ; 3ºC; 3º D Os que animavam a turma como: Derivaldo, Juninho, Tarsys, quarteto fantástico, Hítalo, Roni, Robson, Danízio, Leonardo, Edivan mais conhecido como Bolívia. Quanto aos coladores de plantão, melhor deixar pra lá. Não dá pra esquecer que estivemos ali também unidos em torno de um só objetivo que era o de obter mais conhecimento. Cada um a partir de hoje, estará seguindo o seu caminho, buscando os seus objetivos individuais, seus ideais. Daqui a pouco perceberemos que nossa rotina mudará e sentiremos falta do barulho na hora do recreio, da vaquinha para a compra da coca-cola gelada, da sirene, das musicas, dos professores, das brigas, provas, jogos e muito mais, o que importa é que chegamos no final, de mais uma etapa de nossas vidas, o término do 2º grau. Aos nossos professores queridos, que exigiram de nós, ao mesmo tempo em que compreenderam as nossas limitações e nos trataram com gente e não como objetos, o nosso agradecimento. Nossa admiração e respeito a muitos de nossos colegas que enfrentaram problemas emocionais e de enfermidades, mas agiram com maturidade e força não desistindo de seus propósitos. Aos nossos familiares que compreenderam, muitas vezes, o nosso cansaço, mal humor e outras necessidades mais e nos deram seu apoio e força o nosso muito obrigado. Fechando esta etapa temos a consciência que agora inicia outra, de maior necessidade, e encararemos com responsabilidade as novas que despontarão e esperamos que muitos dos que aqui estão e outros que não puderam estar, tenham acesso ao sonho universitário, pois temos consciência que hoje, sem ter curso superior, as barreiras são maiores para a vida profissional que é terminar o 2º grau. Terminando fica aqui uma homenagem a nossa colega Camila Keico do 3ºA que mesmo perdendo sua mãe No dia 20 de março superou a dor e concluiu conosco esta etapa. Em nome da turma nosso parabéns pela força e sabedoria de não desistir. Peço a todos que fiquem de pé, peço aplausos, aplausos a todos, a todos concludentes desta noite. Parabéns a todos nós que comemoramos hoje a finalização desta etapa e agradecemos os que contribuíram para que este momento estivesse sendo realizado: nossa equipe de formatura, nossa diretor, nossos coordenadores, prefeito e colaboradores. Obrigada, obrigada a todos.

DISCURSO FORMATURA 1

DISCURSO Boa Noite! Cumprimento respeitosamente a todas as autoridades que compõem à mesa e também a nossos familiares e convidados. Nesta data muito especial venho aqui dizer de nossa emoção e alegria por cumprir esta etapa importante de nossas vidas. Alguns aqui estiveram estudando juntos há vários anos. Amizades de tempos que só se confirmaram se intensificando neste ano pelas várias comemorações, trabalhos em grupos, provas, gincanas, reposições de aula, comemorações de aniversários, e claro, no compartilhamento da coca-cola nos recreios. Mesmo sendo uma classe com vinte alunos nossa alegria preenchia todos os outros espaços. Gostaria de falar aqui alguns apelidos que “bondosamente” colocávamos nos colegas. Para ALEFY –SOS; ANA KÁTIA CONCEIÇÃO-Mãe do ano; ANA KATIA DE OLIVEIRA- Mulher Macho; CLEITON- Aranha; DOUGLAS- Marcol; EIDI BERGER_______________; ELDO-Besouro; FLORINDA-Flor; GABRIEL QUEIRÓS- Gladiador; GABRIEL PIANA-Piana; JENIFER-Vaca de Rondônia; JÉSSICA CAMILA-Cacheada ; JUSCENILDO- Nego; LUCAS-_____________ NAYARA HIRT-Pedaço de gente; RAFAELA-Descomportada; RENATO-filho do pontinho, pontinho; RAIMUNDO-Coité. Claro, não era para ninguém se chatear, pois era só para rirmos um pouco. Outras coisas que precisamos lembrar eram os micos de sexta-feira que todos com bom humor acatavam e assim nossa sala ganhava mais vida e diversão. Os bolos de chocolate que nosso amigo Juscenildo fazia; os mousses da professora Júnia e outras guloseimas mais que sempre estávamos compartilhando. Sabe, passar vários anos num mesmo ambiente com as mesmas pessoas é no mínimo uma experiência que nunca nos esqueceremos, muitas coisas, vivemos juntos, raivas, alegrias, discussões, carinho, confraternizações, aprendizagens tanto de conteúdo quanto de vida. Hoje estamos muito felizes por enfim concluirmos nosso Ensino Médio. Neste momento sentimentos de alegria e saudade se misturam dentro de nós. Passa em nossa mente uma retrospectiva de toda nossa vida educacional. Destaco aqui algumas frases que não podemos deixar de relembrar: Quem é que sempre dizia? _Ah prof , vê aí o que vai dizer! A frase de todos os dias do Alefy: _Cala a Boca Jenifer , tu é muito chata, bicho ! O pedido de toda a turma e professores: Cleiton , Por favor, Cara! Dê esse presente pra nós: Corta esse cabelo! Outra clássica é: Prestem atenção, está em Leilão! A outra frase de destaque é a do Raimundo : Iiiii C*** , " Não sou baú, eu solto mesmo ". Saí de baixooooooooooo, pessoal. Outros acontecimentos que não podemos deixar de mencionar é o tombo da Ana Kátia Azevedo. Todos estávamos Concentrados para uma apresentação , quando ela resolve dar um abraço no chão. Foi uma zoeira geral. E sabe por que a Nayara é chamada de: “A Menina mais Burra do Terceirão”? Por quê? Ah, o Terceirão Entende "! Para homenagear meus amigos, resolvi analisar a personalidade de cada um: AILTON PEDROSO DOS SANTOS, cavalheiro, amigo, companheiro e gentil é o que eu posso falar; ALEFY PADILHA DA SILVEIRA, o que dizer deste rapaz que chegou devagar, calmo, e encantou a todos com seu jeitinho perigoso “de quietinho”. ANA KÁTIA CONCEIÇÃO AZEVEDO, baixinha que não leva desaforo para casa. Diz o que pensa posa de “fortona”, porém é muito sensível e delicada. ANA KATIA DE OLIVEIRA esta mãezona, sempre em seu canto, sempre defendendo a todos que ama com unhas e dentes um, conselho que dou: não mexa com quem ela ama! , CLEITON SOARES DE SOUZA, esse é doente por futebol. Joga bem e adora seu time e nem vou citar o nome do time para não dar corda. DOUGLAS MARCOL DE MEDEIROS, grande homem e neste ano tem se mostrado mais maduro, estudioso e adora fazer raiva na Aninha. EIDI BERGER DE OLIVEIRA, livre como uma borboleta adora ler e se fazer de desentendida. Demos boas risadas com esta amiga. ELDO DE SOUZA SIBIEN, o bonitão da sala. Misterioso, quieto só pra despistar os professores porque fazia parte dos bagunceiros do fundão, lembrando aqui o CADES, um amigo nosso que se transferiu; FLORINDA PEREIRA DA PIEDADE, menina esforçada, um poço de sentimento, sensível, dedicada e competente; GABRIEL QUEIRÓS PEIXOTO, esse é o nosso Sansão. Temos medo até de receber um parabéns dele. Experimente pedir um “soquinho” para ver sua força; ainda bem que é nosso “miguinho”. GABRIEL SILVA PIANA, esse é o nosso cantor; rapaz comportado e estudioso. JENIFER VACARO DA ROSA, esta é animada, cheia de energia, tagarela e muuuiiittooooo carinhosa com as amigas. JÉSSICA CAMILA DO NASCIMENTO, moça séria, quieta, mas mexe com ela para ver como sabe se defender. JUSCENILDO DE SOUZA, nosso amigo do fundão, bagunceiro só para os íntimos; faz um bolo de chocolate como ninguém; LUCAS ALMEIDA MADUREIRA, nosso cantor e tocador; faltava um pouco, mas sempre que vinha era legal e educado com todos. NAYARA HIRT CAMELLO, menina quieta, comportada, na sala quase ninguém notava que ela existia... (kkkk) Esquece, essa não é nossa Nayara. Nossa Nayara tirando suas dores, é claro, é uma amiga e tanto; sempre animada, querida, estudiosa e fazia parte do quinteto fantástico. RAFAELA SANTANA DA SILVA, a última do quinteto (Ana Kátia, Jenifer, Nayara e Florinda), essa quando não vinha a Jenifer nem conseguia estudar direito e se ela vinha também não. O assunto nunca acabava para Rafa e Jenifer, mas se elas faltavam a sala ficava muito triste. RENATO DE OLIVEIRA FREIRE, o nosso crianção da sala, suas perguntas, suas brincadeiras sempre eram diferentes, mas era estudioso -quando vinha na escola- é claro. RAIMUNDO CRENILSON DE SOUSA, nosso turista mais querido da sala; namorador, conquistador, falante e galã. À partir da particularidade de cada um, formamos uma equipe. Cada um com a sua maneira de ser, na qual uns se destacam como questionadores; outros, pela capacidade de expressão e liderança; outros pela organização e pontualidade. E há aqueles que se destacam pela dedicação e persistência. Nossos caminhos se distanciam à partir de hoje e sentiremos falta de tudo aquilo que pensávamos que nos chateavam perceberemos que nossa rotina mudará e sentiremos falta do barulho na hora do recreio, da sirene, das músicas, dos professores, das brigas, provas, gincanas e muito mais. Daqui pra frente espero que todos aproveitem o que aprendeu usando de forma inteligente para que todos nos tornemos pessoas de bem nesta sociedade que necessita tanto de amor e solidariedade. Aos nossos professores queridos, que exigiram de nós, ao mesmo tempo em que compreenderam as nossas limitações e nos trataram com gente e não como objetos, o nosso agradecimento. Aos nossos familiares que compreenderam, muitas vezes, o nosso cansaço, mal humor e outras necessidades mais, e nos deram seu apoio e força, o nosso muito obrigado. Parabéns a todos nós que comemoramos hoje a finalização desta etapa e agradecemos aos que contribuíram para que este momento esteja sendo realizado: nossa equipe de formatura e colaboradores. Peço a todos que fiquem de pé que aplaudem. Aplausos a todos, a todos os concludentes desta noite. Obrigada, obrigada a todos.